Sfoglia per Rivista Q-TIMES WEBMAGAZINE
Oltre l'imponderabilità del mondo. Questioni di filosofia dell'educazione.
2010 Rosati, Agnese
Opportunità educative e diritti in tempo di pandemia.
2021 Rosati, Agnese; Sebastiani, Riccardo
Parole che curano. Felicità, inter-esse, gratitudine e fiducia in educazione.
2023 Rosati, Agnese; Mennella, Andrea
Per una pedagogia di genere. Educazione, scuola e società.
2021 Rosati, Agnese
Percorsi di educazione all’ascolto attivo
2019 Orazi, Roberto
Povertà materiale e povertà simbolica: un difficile equilibrio oltre il Covid-19.
2020 Rosati, Agnese; D'Avanzo, IVANA BRIGIDA; Zaino, Eleonora
Presentazione Editors
2022 Rosati, Agnese; Giampaolo, Mario; Sebastiani, Riccardo
Progettare per educare.
2011 Rosati, Agnese
Recensione al testo G. Spadafora (a cura di), John Dewey: democrazia e educazione. Una introduzione alla filosofia dell'educazione, Roma, Anicia 2018, pp.500.
2018 Rosati, Agnese
Resilience: an educational response to the types of addiction. Resilienza: una risposta educativa alle forme di dipendenza
2019 Rosati, Agnese
Ri-scoprire l'ascolto.
2011 Rosati, Agnese
Riflettere sul colorismo: un imprescindibile impegno formativo
2022 Milella, Marco
Scuola e città: cura e sostenibilità degli spazi educativi.
2021 DE SANTIS, Mina; Bianchi, LORELLA LORENZA
Tecnologie digitali per una strategia di valutazione multidirezionale
2023 Orazi, Roberto; Moriconi, Alessio
Tempo e umane possibilità.
2011 Rosati, Agnese
Tra storiografia e didattica della storia.Modelli e problemi.
2011 Rosati, Agnese
Tracce per una riflessione formativa sul "passing"
2022 Milella, Marco
Verso il futuro: educare gli studenti ad auto-orientarsi, un’esperienza di sviluppo dei processi metacognitivi.
2024 DE SANTIS, Mina; Bianchi, LORELLA LORENZA
Verso una "logica di dimostrazione" per la validazione delle competenze non formali e informali
2013 Ugolini, Francesco Claudio
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